制造矛盾 寻求突破——分式方程的无解与增根课堂实录

• 作者: 沈磊 邢敦菊
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂实录 初中数学教学 增根 教学片断 最简公分母 寻求突破 解题思路 概念教学 整式方程 教学过程
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】分式方程无解与增根是初中数学教学中的一个重点,也是一个难点,很多学生以为二者是可以划等号的,认为他们是相同的,不分彼此的.以下是课堂教学片断实录:师先出示题目:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈磊		3	1	1.0	1.0
2	邢敦菊	江苏省徐州市郑集高级中学城区校区	2	0	0.0	0.0