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摘要:
众所周知,21世纪的社会需要创新型的人才,创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。中学阶段正是培养学生创新思维能力的最佳时机,教师要鼓励学生敢想、敢说、敢做。在新课程改革的形势下,思想政治课教师承担着独特的重任,即在日常教育教学中逐步培养学生的创新意识和创新能力,从而更好地调动学生的学习积极性和主动性,提高思政课的教学质量和育人效果。为此,笔者认为广大教师应着重在以下几方面加强工作。
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实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 站在新课程改革的高度上——刍议思想政治课学生创新能力的培养
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 生物学
关键词 思想政治课 新课程改革 创新能力 学生 培养 创新思维能力 学习积极性 社会需要
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 Q813.11
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1 林旸 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
新课程改革
创新能力
学生
培养
创新思维能力
学习积极性
社会需要
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
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6674
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6634
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171
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