基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
成为反思型教师--语文教师专业化之思考
反思型教师
语文教师专业化
发展趋势
连续性发展
试论语文教师坚持教学反思对专业成长的促进
小学语文
教学反思
专业成长
借助网络教研引领教师专业成长
网络教研
教师发展
初中语文教师专业成长探究
初中语文
专业成长
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建反思型培训模式引领语文教师专业成长
来源期刊 教师 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 培养培训
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 4043字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵云飞 1 0 0.0 0.0
2 匡易才 10 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导