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摘要:
健康的身体是幼儿全面发展的物质基础.教师要根据幼儿年龄特点,选择恰当的教学内容,科学地调控运动过程,充分发挥幼儿的主体能动性,才能达到最优的锻炼效果,有效地促进幼儿身心的和谐发展.本文从丰富环境,活用游戏材料;科学组织,灵活把握运动强度和密度;正确评价,活跃游戏氛围这三个方面进行讨论.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让体育游戏焕发活力
来源期刊 教师 学科
关键词 体育游戏 活力 健康发展
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 3340字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶英 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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体育游戏
活力
健康发展
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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