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摘要:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:“口语是现代公民的必备能力,小学语文教学应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.”我在多年的小学高年级语文教学实践的过程中,做过一些有益的尝试.
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学生的口语交际能力
来源期刊 教师 学科
关键词 口语交际 创设环境 加强朗读 确立话题 注意倾听
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 1749字 语种 中文
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1 周兰钦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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口语交际
创设环境
加强朗读
确立话题
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研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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