众人拾柴火焰高——浅谈初中数学课堂合作模式研究

• 作者: 高世军
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作 数学 课堂 初中
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新课改需要新的教学方法来施行，初中数学课堂合作模式不仅有利于探究性教学的实现，而且在培养学生能力方面也有着重要的作用．本文通过分析初中数学学习中合作模式的意义，探究初中数学课堂合作模式构建与实施的有效策略，为素质教育的大力推进奠定基础．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高世军		3	0	0.0	0.0