浅谈如何培养高中生数学题后反思习惯

• 作者: 沈小芳
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 数学题 反思 习惯
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

高三数学在高中数学中占有重要地位.不少同学在进行高三数学学习的时候,对于一些错题会产生＂似曾相识＂的感觉,这说明学生在学习的时候掌握不够牢固,需要加强对数学题练习之后的反思.本文主要介绍了数学题解题后的反思,解题后的归纳总结,写数学心得体会三种反思方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈小芳		2	3	1.0	1.0