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摘要:
在高职院校思想政治理论课教学中应用的任务驱动教学法是以不同专业的高职学生为主体,以提高学生的学习兴趣、参与意识以及实践能力为动力和目的,培养学生学习能力和思想政治素养的教学方法.本文结合高职院校特点采用任务驱动教学法对大学思想政治理论课进行教学改革,重点阐述了任务驱动教学法的原则和特点、应用、经验总结.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在高职思想政治理论课教学中的运用——以湖南商务职业技术学院的思想道德修养和法律基础课为例
来源期刊 教师 学科
关键词 任务驱动教学法 高职 思想政治理论课
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 3346字 语种 中文
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1 肖彬 12 3 1.0 1.0
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节点文献
任务驱动教学法
高职
思想政治理论课
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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