"协同式"专业学位研究生培养模式的探索

• 作者: 王岩
• 来源期刊: 教师
• 关键词: "协同式" 专业学位 培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 2326字
• 语种: 中文

摘要

协同就是协调两个或者两个以上的不同资源或个体,协同一致地完成某一目标的过程或能力.把协同的概念引入专业学位研究生培养模式的领域,这种协同机制,在专业学位的研究生的培养领域中体现为研究生管理者、研究生导师、研究生和培研究生培养环境各自内部和之间的一种协同、协作关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王岩	西安科技大学计算机科学与技术学院	32	53	4.0	6.0