教师如何踏上教科研之路

• 作者: 谢海荣
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 教科研 问题 反思
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 培养培训
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 字数: 1809字
• 语种: 中文

摘要

只有进行教科研，教师才能发展，只有进行教科研，学校也才能发展。教师要行动起来，要把课堂作为自己主要的实验室，把观察记录、教学反思作为实验的心灵记录，以问题带课题，以课题带研究，以研究解决问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢海荣		1	0	0.0	0.0