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摘要:
理实一体化教学在高职教育中具有重要地位.维修电工是高职电工类专业学生必须掌握的一项技术,是一项非常重要的专业技术.本文结合笔者多年的教学经验,提出了实物演示、教学做融合、理论实践交替进行的理实一体化教学方法.
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关于《电力拖动控制线路与技能训练》课程理实一体化教学的探讨
《电力拖动控制线路与技能训练》
理实一体化教学
教学要素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “维修电工技能训练”理实一体化教学方法探索
来源期刊 教师 学科
关键词 “维修电工技能训练” 理实一体化 教学方法
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1519字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡慧铺 11 9 1.0 3.0
2 金玉叶 10 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“维修电工技能训练”
理实一体化
教学方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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19618
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