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摘要:
在新课程背景下,作为高中核心课程之一的美术鉴赏课程也面临着教学改革的难题.在教学过程中,教师应根据学生的知识水平与生活经验因材施教,积极利用各种教学资源和本地资源,激发学生的兴趣,让学生更好地参与到教学中来.本文将从美术鉴赏课程教学方法存在的问题出发,对新时期的教学方法进行分析和探讨,以期提供借鉴.
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教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析新时期高一美术鉴赏课程教学方法
来源期刊 教师 学科
关键词 高中美术 美术鉴赏 教学方法
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1521字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
美术鉴赏
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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