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摘要:
如果说广博的知识和对教材的深刻理解是做一个好教师的前提,那么富有激情的授课艺术则是激活学生学习兴趣的关键.本文从三个方面分别阐述了如何用激情点燃语文课堂,如何唤起学生的激情和兴趣,以供参考.
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课堂教学
能力培养
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语文课堂
教学方法
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用激情点燃语文课堂
来源期刊 教师 学科
关键词 激情 点燃课堂 唤醒心灵
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1627字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏国梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激情
点燃课堂
唤醒心灵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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