初中物理教学中微课的应用

• 作者: 夏兰妹
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 微课应用 教学
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 295-295,296
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2461字
• 语种: 中文

摘要

微课教学的功效性较好，不但能集中突出课堂重点内容，也能提高学生的学习兴趣，因而较为适合初中学生使用。若从初中物理课程的角度出发，教师应在课堂上灵活的运用微课开展教学，并通过合理的教学组织和设计充分发挥微课教学的实用性，让微课更好的辅助初中学生学习物理知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏兰妹		1	1	1.0	1.0