浅谈初中物理探究性教学

• 作者: 颜雄
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 探究性教学 措施
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 259-260
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

新课标提出了在教学上要以学生为主体，注重学生的全方面发展。教师必须改变传统的教育理念，以学生发展为本，让学生积极的参与动手实践，最终达到探究教学的目标。物理属于科学学科，是初中教育阶段学生的重点学习科目，其对于学生综合能力的培养的重要性是不言而喻的。因此，我们提出了初中物理探究性实验教学，这种教学方式强调学生在学习和实践过程中锻练意志、培养动手能力和自学能力。