小学数学分层异步教学探讨

• 作者: 陈霞
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 分层异步教学法 内涵 作用 策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

目前随着社会的发展和教育改革的推进，使得丰富学生的创造力和拓展学生的思维成为了教学的重要目标，对于小学数学教学而言自然也不例外。因此为了实现该教学目标，就必须引进先进的教学手段，其中就包括了分层异步教学法，该手段能对学生的学习需求很好的满足，帮助学生实现更好发展。基于此，本文将详细探讨分层异步教学法的内涵与作用，并提出具体的实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈霞		7	0	0.0	0.0