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摘要:
学习兴趣是学生学好数学的最现实、最活泼的心理成分,是学习动力的重要源泉,兴趣是最好的老师.现代著名物理学家丁肇中教授曾经说过:"任何科学研究,最重要的是对于自己从事的工作有没有兴趣."从伟人贤哲的思想可以看出,浓厚的兴趣对学习的推动力是任何强制力量所无法比拟的.因此,在数学教学过程中,要想方设法激发学生的学习兴趣,优化课堂结构,不断改进教育教学方法,提高课堂效率.
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阅读现状
激发兴趣
培养习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈初中一年级数学兴趣教学
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 兴趣教学 学习小组 著名物理学家 教育教学方法 丁肇中 初中一年级 强制力量 课堂结构 教学情境 阅读题
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G623.502'
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李松杰 3 1 1.0 1.0
2 于治远 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣教学
学习小组
著名物理学家
教育教学方法
丁肇中
初中一年级
强制力量
课堂结构
教学情境
阅读题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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