作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算能力是学生数学水平的直接体现,优秀的计算能力是保证学生今后数学学习顺利的基础.计算教学贯穿小学数学教学始终,是每名学生必须掌握的知识技能,小学阶段培养学生计算能力的重要性不言而喻.本文从实际出发,浅析当前计算教学中的不足,根据学生学习特点,从多方面讨论如何在实际教学中高效进行计算教学.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学高年级数学计算教学
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 小学数学 高年级 计算教学
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G623.56
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李成文 甘肃省舟曲县教育局教研室 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高年级
计算教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导