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摘要:
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初中道德与法治教学中小组合作学习的开展
道德与法治
小组合作
学习
浅谈小组合作学习中的教师策略
小组合作学习
教师策略
课程改革
小组合作学习的有效性提高策略探析
小组合作
有效性
习惯
内容
时机
"小组合作学习"意义与方式的探索
合作学习
核心素养
小学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何有效地开展小组合作学习
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 364
页数 1页 分类号 G622
字数 2487字 语种 中文
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