刍议高中化学教学中的情境教学

• 作者: 冉贞春
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 教学 情境教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 285-286
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

情境教学一方面能有效激发学生学习的积极性,另一方面还能对学生的创新意识以及实践能力等进行培养.结合多年教学实践经验,对高中化学教学中的情境教学这一论题展开详细论述和说明,旨在切实提高高中化学课堂教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉贞春		4	0	0.0	0.0