在初中生物实验教学中培养学生动手能力的策略

• 作者: 陈英
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中生物 课堂教学效率 探究
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

生物是一门以实验为基础的自然学科,加强初中生物课程教学,激发学生生物学习兴趣,借助于千变万化、丰富多彩的生物实验,激发学生课程学习欲望,对培养学生实验动手能力,提高学生生物素养有着不容忽视的重要性.动手能力是学生综合能力的重要内容之一,也是提高学生实践能力,培养学生创新能力的基础前提.本文主要分析了初中物理实验教学中如何培养学生的动手能力.