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摘要:
随着教育的不断创新,幼儿园游戏活动已逐渐成为教育一个重要的部分,幼儿园的游戏活动与幼儿的身心发展有着密切的联系,影响幼儿的成长。目前,幼儿园对在游戏活动中师生的互动逐步重视,本文针对幼儿园游戏中师生互动的现状进行研究,探索游戏中师生互动的新模式。
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文献信息
篇名 幼儿园游戏活动中师生互动现状研究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 幼儿园 游戏活动 师生互动
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 幼教?启蒙
研究方向 页码范围 379-379
页数 1页 分类号 G610
字数 2644字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
游戏活动
师生互动
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