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摘要:
引领学生去挖掘、探讨并传承优秀的民俗文化,是构建新型课堂教学的一个发展趋势,也是新时代教育课程改革的重要内容.文章通过整合和梳理民俗文化教育资源,科学、合理地利用好教材,开展丰富多彩的综合实践活动,这对于丰富语文的教学内容,激发学生的学习兴趣,提高学生的语文素养有着极其重要的作用.
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文献信息
篇名 让民俗文化资源走进小学语文课堂
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 小学语文 民俗文化 教育资源 开发策略
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 1908字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋亮宝 浙江省仙居县埠头镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
民俗文化
教育资源
开发策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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11001
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