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摘要:
案例教学法是目前普遍倡导的一种新型教学方法, 该方法以学生为主体, 鼓励学生参与教学过程, 强调学习的主动性和创造性.以葡萄与葡萄酒工程专业"植物生理学"课程为研究对象, 围绕案例教学法对植物生理学课程在教学内容整合、教学案例选择、实验教学3个方面进行了改革和探讨, 旨在激发学生学习兴趣、提升学生学习力.
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文献信息
篇名 案例教学法在葡萄与葡萄酒工程专业植物生理学教学中的适用性初探
来源期刊 酿酒科技 学科 工学
关键词 植物生理学 案例教学 葡萄与葡萄酒工程
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 酒业经纬
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 TS262.6|G642
字数 2884字 语种 中文
DOI 10.13746/j.njkj.2018108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕妮 滨州医学院葡萄酒学院 25 105 6.0 9.0
2 刘世松 滨州医学院葡萄酒学院 38 77 5.0 7.0
3 李岚 滨州医学院葡萄酒学院 7 13 2.0 3.0
4 代玲敏 滨州医学院葡萄酒学院 6 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
植物生理学
案例教学
葡萄与葡萄酒工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
酿酒科技
月刊
1001-9286
52-1051/TS
大16开
贵阳市沙中路58号
66-23
1980
chi
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
62
总被引数(次)
45814
论文1v1指导