利用“班班通”为数学教学开辟“新天地”

• 作者: 奉斌
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 班班通 资源 分析
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着时代的不断进步,科技水平也得到进一步提升,为教育行业带来了福音.随着课程改革的深入,对数学教学提出更高的要求,高效课堂的建立则成为当下教学的主流.在这样的大背景下,＂班班通＂走入了数学课堂教学中,成为提高教学效率的好助手.故此,本文围绕＂班班通＂能激发学习兴趣,提高学习积极性,理论知识直观化,充分展示了现代科学技术的应用价值,＂班班通＂多媒体有利于拓展中学生的思维空间以及＂班班通＂能化抽象知识为直观生动等进行研究,为提高课堂教学效率提供一些思考.

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1	奉斌		1	0	0.0	0.0