基于核心素养培育的高中历史教学优化

• 作者: 孙彦
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 核心素养 教学优化
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.13.047

摘要

随着教育改革进程的不断加深,学生核心素养的培育已经成为历史课程教学的关键环节.历史教学的核心素养培育不仅体现在素质教育,更是突出了人文修养的教育.学习历史不仅可以丰富学生的知识,还可有效强化其自我历史思辨能力.文章对历史教学如何培养学生的核心素养展开分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙彦		3	1	1.0	1.0