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摘要:
大课间是落实国家提出"每天锻炼一小时"要求的重要举措,为学生德、智、体、美、劳全面发展打下良好的基础,并帮助学生树立运动意识,培养终身运动的习惯.在大课间引入趣味游戏能够激发学生对大课间活动的参与热情,使体育运动达到"润物细无声"的效果,从而有效增强学生的身体机能.文章就大课间中趣味游戏的开发、设计、引入、开展等方面进行阐述.
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小学体育大课间活动存在的问题与对策
小学体育
大课间活动
问题
对策
特色大课间体育活动的实践研究
特色
大课间体育活动
实践研究
浅析如何有效开展体育大课间活动
小学生
大课间
体育
活动内容
方法
小学体育大课间体育活动的质量保证与成效监控策略
体育活动
质量保证
成效监控
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 趣味体育游戏在小学大课间的开发与实践
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 趣味 体育游戏 小学 大课间 实践
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G623.8
字数 2812字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭伟彬 5 2 1.0 1.0
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趣味
体育游戏
小学
大课间
实践
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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