高中班级"幸福德育,三全育人"之实践探究

• 作者: 蔡秀婵
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中班级 德育 实践探究
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G631
• 字数: 3512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.30.004

摘要

在素质教育理念不断推行下,广大教师在教育培养学生的过程中,也逐渐重视起了德育的有效渗透,将其作为促进学生身心全面发展的关键内容.在信息时代高速发展背景下,高中生极易受到一系列不良信息的影响,再加上学习压力的不断增加,导致其德育素养一直都难以得到显著提升.对此,广大高中班主任及任课教师应给予足够重视,融入"幸福德育,三全育人"理念,加强德育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡秀婵		1	0	0.0	0.0