高职模具专业多课程并行授课模式的探讨

• 作者: 纪飞飞
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 并行授课 课程体系 教学目标 培养方案
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2301字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.28.076

摘要

文章以高职模具专业为例,针对目前高等教育阶段的人才培养方式及授课模式进行研究,对现有课程体系进行课程重新分类,并提出了一种多课程并行授课的教学模式.该模式强调改变理论课程与实践课程、先修课程与后修课程等各自单独授课的传统方式,对各课程知识点进行重新整合,多课程并行开展,以专业最终培养目标为落脚点搭建空间一体的立体课程体系,实现具有扎实理论基础与熟练实践技能的高素质人才的培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪飞飞	苏州健雄职业技术学院中德工程学院	4	0	0.0	0.0