数学思想方法在初中数学教学中的渗透策略

• 作者: 张小容
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 数学思想方法 教学渗透
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1575字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.36.025

摘要

数学思想方法在数学教学中的应用十分重要,通过数学思想方法的构建能够有效调动学生的数学探究精神,有利于学生自主展开数学学习,为高等数学的学习奠定良好的基础.文章主要以三种具体数学思想方法为例展开对数学思想方法在初中数学教学中的渗透策略的分析探究,对于初中数学教学实践具有重要的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小容		2	0	0.0	0.0