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摘要:
每个学段的学生都有其自身的特点,单一的教育管理方法并不能够适用于所有学生,时代在进步,观念在革新,教育管理方法也应追随时代的脚步时刻创新,以更好地适应各类学段学生的特点.针对高职学校的特点,在高职学生的班级管理中,应改教师主导为引导,尊重学生的主体地位,注重培养学生的班级自主管理能力和独立精神.
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文献信息
篇名 浅谈高等职业学校的班级管理问题
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高职学生 班级管理 教师引导 自主管理
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G717
字数 2430字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.36.010
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作者信息
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1 薛俊莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
班级管理
教师引导
自主管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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