书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲 ——职业学校阅读现状及策略

• 作者: 于志新
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 调查 认同 人文素养
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 3967字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.22.059

摘要

文章在对问卷调查进行分析汇总基础上,针对学生阅读中存在的"不知道为什么要阅读""不知道读什么""阅读面窄""阅读量少"等问题,有针对性地通过引导认同、激发兴趣、以写促读等方式有序推进实践探索,激发学生阅读兴趣,培养学生阅读习惯,取得了较好的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于志新		7	1	1.0	1.0