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摘要:
近年来,随着大数据时代的到来,互联网应用受到前所未有的重视,技术力量不断推动人类创造新的世界.文章认为将"互联网+"引入大学生核心价值观教育有利于丰富教学内容与方式,能体现"分享式学习"的特点,也更加符合当代青年追求新事物的特点,有助于构建新型师生关系和改进教学效果.这一改革要求教育机构和教师通过计算机和网络技术对传统教学手段进行改造和重组,更新教学观念,创新教育手段,使大学生社会主义核心价值观教育具有更多的直观性和体验性.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下大学生社会主义核心价值观的创新教育研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 "互联网+" 社会主义核心价值观 创新教育
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 立德树人
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G641
字数 3513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.22.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冀德荣 西安文理学院马克思主义学院 18 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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"互联网+"
社会主义核心价值观
创新教育
研究起点
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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19618
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