"易学、共荣"的个性化班级文化建设的研究

• 作者: 周彩玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "易学" "共荣" 小学 班级文化 文化建设
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 字数: 1557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.09.083

摘要

班级文化是班级的精神财富,是学生学习与发展的精神动力.构建积极向上的个性化班级文化,是现代班级管理以及班级文化建设的重中之重.近年来,甘肃省兰州市西固区西固城第二小学致力打造"易学、共荣"的学校文化品牌,优化内部管理,唱响"荣"之歌.文章结合自身班级管理实践,探讨基于"易学、共荣"理念下的小学个性化班级文化建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周彩玲		3	0	0.0	0.0