浅谈中考背景下的初中体育课教学误区及应对策略

• 作者: 谢仁贵
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中考 初中体育 误区 策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96
• 字数: 1582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.09.073

摘要

体育中考实行以来,有效地促进了初中体育教学的开展,但也存在着应试教学的严重弊端.体育中考的根本目的是促进学生身体素质的提升.专业的体育教师要切实担负起应有的社会责任,端正思想认识,从根本上改变体育应试教学的模式,充分发挥体育中考的应有导向,有效地提升学生的身体健康水平.

作者信息

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1	谢仁贵		2	0	0.0	0.0