浅谈初中班主任管理的创新策略

• 作者: 梁润祺
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任管理 素质教育 创新策略
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.14.074

摘要

班主任是班级的管理者、班级纪律的执行者,其职责是为学生营造良好的学习环境,保证学生在知识技能提升的前提之下能身心健康地成长.对于正处于人格发展阶段的初中生而言,用科学的管理模式引导他们健康积极地学习、生活显得尤为重要.因此,在当代素质教育的需求之下,探究创新的初中班级管理策略有着十分重要的积极意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁润祺		1	0	0.0	0.0