生态理念下的初中英语口语教学研究

• 作者: 万怡
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 生态课堂 初中英语 英语口语 "七环节"模式
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.20.015

摘要

人与自然和谐统一的生态文明理念引入教学领域后出现了一种新型课堂——生态课堂,它体现了和谐的发展观,实现了教师、学生、教学环境的和谐可持续发展.通过对生态课堂的分析研究与运用,作者提出英语口语教学的"七环节"模式,以期实现英语课堂上教师、学生、课堂环境的多点、多面、多层次的开放与互动,建立富有自主且极具个性的课堂环境,使课堂教学及学习效益得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万怡	鲁东大学外国语学院	1	0	0.0	0.0