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摘要:
会计专业教学是会计专业的师生相互配合、共同进步的过程.当前部分中职学校的会计教学存在的一些问题,反映出缺乏精益求精、求实向上的精神.基于工匠精神的认可,教师可尝试将工匠精神渗透进中职学校会计专业的教学,结合部分教学案例,让师生、学科与学科间都能体现这一精神,从而有效地促进会计专业教学的改革.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈工匠精神对会计专业教学的渗透
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 中职教育 工匠精神 会计专业 教学渗透
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G712
字数 2845字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.15.068
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
工匠精神
会计专业
教学渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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