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摘要:
数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面.笔者认为核心素养是学生学习、个体发展中应具备的最关键、最重要、不可缺的素养.就数学学科而言,核心素养的内涵包括数学核心知识、数学核心能力、数学核心品质,但不是它们的简单相加.任何一门学科的目标定位和教学活动都要从素养的高度来进行.
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文献信息
篇名 基于数学核心素养视角下解答数列填空题
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 数学抽象 素养 填空题 数列 解答 数学学科 逻辑推理 数学建模
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丹 2 0 0.0 0.0
2 姚恵芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学抽象
素养
填空题
数列
解答
数学学科
逻辑推理
数学建模
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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