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摘要:
小学阶段的语文阅读教学,能够有效拓展学生的阅读视野,促使学生的知识面得以扩充,逐渐养成自觉的阅读习惯.因此,作者本着通过阅读教学丰富学生精神世界,逐步培养学生约束审美情趣的目标,结合多年来的教学实践与教学经验,深入探讨能够有效培养小学阶段学生阅读习惯的教学方法,希望能够为教学同仁提供一些教学参考.
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文献信息
篇名 阅读,让儿童生命拔节——浅谈如何培养小学生良好的阅读习惯
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 阅读习惯 读书笔记 知识视野
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.23
字数 2442字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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知识视野
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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19618
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