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摘要:
早晨是学习的黄金时间,学生的记忆效率高.学生利用好晨读,其英语学习能达到事半功倍的效果.而现实情况是大部分中职学生没有重视晨读、不能利用好晨读.江苏省吴中中等专业学校编写校本教材《中等职业学校晨读英语》(以下简称"《晨读英语》")就是为了优化英语晨读,让学生充分利用晨读时间,并取得了一定成效,但在实施中,也有其局限性.为了更好地使用,学校对该教材进行了二次开发.
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文献信息
篇名 校本教材《中等职业学校晨读英语》的开发
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 晨读 校本教材 二次开发
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G714
字数 2571字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.26.059
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉美霞 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
晨读
校本教材
二次开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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