浅谈小学数学课堂如何促进学生合作

• 作者: 郭显辉
• 来源期刊: 数学学习与研究:教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 合作 参与 学生
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在实施新课程标准之后,在义务教育中的数学课程,应该把重点放在培养学生更加全面、丰富的综合能力.想要达到这个目标,有很多的途径,其中有效的一种方式就是在数学课堂上促进学生之间的合作,教师在教学时应该刻意地去引导学生,明确教学目标,让学生在日常的学习和生活中得到有效的发展.本文主要分析小学生数学合作学习的重要性以及在小学的数学课堂上怎样促进学生之间的合作.

作者信息

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1	郭显辉		1	0	0.0	0.0