班级自主管理运作的科学思路和方法

• 作者: 吴福斌
• 来源期刊: 中学政史地:教学指导
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自我教育 班级管理 班级自主管理 可持续发展能力 民主与法治 行为自律 学习自主 自我管理
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

现代班级管理要高举民主与法治的旗帜,充分运用竞争监督机制,使班级管理具有公平性、竞争性、择优性的特点。制定合理的班级管理机制有利于培养学生自我教育、自我管理、自我发展的可持续发展能力,也有利于学生养成生活自理、行为自律、学习自主的好习惯,最终利于实现班级的高度自治,提高班级的管理质量。

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1	吴福斌		5	0	0.0	0.0