关于微课在小学语文写作教学中的运用刍议

• 作者: 廖慧芸
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学语文 写作教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在小学语文教学过程中,写作教学是极为重要的组成部分,写作教学能够有效地培养学生的写作能力和思维逻辑能力,有利于提高学生的逻辑性思维能力,因此,新课改背景下,在小学语文写作教学过程中,教师应该合理地借助微课不断地优化自身的教学方式,努力在教学过程中提高学生的写作水平,为学生的全面发展奠定良好的基础。基于此,本文首先分析了小学语文写作教学的现状,接下来又阐述了微课的概念与特点,最后从两个方面重点分析了微课在小学语文写作教学过程中的应用策略,以此来供相关人士参考。

作者信息

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1	廖慧芸		1	0	0.0	0.0