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摘要:
自从教师的教学思想受到新课程改革教育理念的影响,所实施的教学方法便逐渐取得了高质量的课堂效果,其中情境教学法的价值最为明显。因此,在新课程改革教育理念的指导下,身为小学语文教师的我们当有意识地将合理的情境教学方法落实在课堂实践活动当中,从而激发学生的学习兴趣,实现提升小学语文课堂教学质量的目标。
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文献信息
篇名 论情境教学法在小学语文课堂中的应用
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 情境教学法 小学语文 问题情境 直观情境 诵读情境
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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情境教学法
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问题情境
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语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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