基于仿真软件的PLC应用技术课程混合式教学实践

• 作者: 邵学玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 混合教学 PLC 仿真
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.29.051

摘要

如何依托信息化条件进行课程教学模式的改革与实践,提高PLC应用技术课程教学质量,是当下需要思考的问题.文章结合混合式教学现状,以PLC控制运料小车自动往返为例,探讨在PLC应用技术课程中引入仿真教学元素,突出仿真教学融入混合式教学的优势.