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语文新读写期刊
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语文新读写2020年第18期出版文献
出版文献量(篇)
5352
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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
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主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
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目录
61.
基于核心素养下初中语文读写结合的教学研究
作者:
何间明
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
4-4
摘要:
伴随我国教育改革的不断深入推进,在各学科教学中注重学生核心素养的提升已成为教育群体不断探索的方向。语文作为一门塑造学生语言运用与理解能力的学科,其具体分为诸多部分,阅读则与学生的语言理解能力...
62.
小学语文信息化课堂构建策略分析
作者:
姚静
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
10-10
摘要:
将信息技术与课堂教学相融合,推出的新媒体、新技术、新课堂的教学方式已经成为我国小学语文教育的热点话题。小学语文教师必须要认识到信息化技术的优越性,积极更新自身的教学理念与教学方式,主动探索信...
63.
小学数学课堂教学中情感教育的融入探究
作者:
黄丽华
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
15-15
摘要:
教育的主要目的是促使学生实现健康、全面发展,引导学生形成正确世界观、价值观、人生观。小学数学的课堂教学当中,不仅需引导学生积累知识以及训练其能力,而且还需关注学生的情感体验。因此,在小学数学...
64.
基于核心素养视角下的幼儿园游戏课程开展
作者:
董丹
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
20-20
摘要:
在幼儿园教育中,对幼儿进行兴趣的培养和引导是十分必要的,幼儿们好奇心强,但是自身的行为意识和认知水平还十分的欠缺。因此,在教育教学中,教师应当选择一些更适合幼儿们发展的学习方式,让幼儿们在潜...
65.
如何在幼儿园教育中培养幼儿的语言能力
作者:
赵攀
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
33-33
摘要:
幼儿时期是发展语言能力和培养思维能力的重要时期,在幼儿园教育中,给幼儿们提供一个良好的语言环境,引导幼儿们锻炼沟通能力,是提高幼儿日常思维能力和行为能力的重要条件。在幼儿时期开展的语言能力培...
66.
幼儿园美术教学开展策略
作者:
蒋静
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
41-41
摘要:
当前,我国幼儿园对于美术活动的开展缺乏一定科学性理论指导,美术教学工作内容实质上也较为单一,导致幼儿对于美术活动兴趣无法有效提高。基于此,幼儿教师要以提升幼儿美术参与热情为基础,不断优化和完...
67.
小学中年级框架式习作教学策略研究
作者:
鲍江珍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
43-43
摘要:
随着新课改的不断推进落实,小学语文教学创新也取得了许多成绩,作文作为语文知识中的重中之重,受到了教师和相关学者的重视。框架式习作教学法在小学中年级的作文教学实践中获得了广泛的认同,一改学生不...
68.
小学语文高年段习作教学方法之研究
作者:
陈婉艺
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
45-45
摘要:
在小学语文高年段教育教学改革时,习作教学成为了重点关注对象。这一教学板块有助于培养学生的语言综合应用能力,语文教师需要关注教学活动的创新及改革。了解高年段习作教学中存在的各类问题,在进一步优...
69.
探究国内信息技术与小学教育的有效融合
作者:
王占方
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
52-52
摘要:
随着信息时代的到来,信息技术在各个领域,都得到了广泛应用。信息技术的使用,带来了教育手段的多样化和教学模式的转变。教师能够利用信息技术,达到更好的课堂效果,提高教学质量。本文从国内信息技术与...
70.
为学而教,整合阅读促探究
作者:
孙秋备
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
62-62
摘要:
课程标准指出,要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”“教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成”。近几年的教学研究和实践证明,聚焦文本核心价值,有效整合...
71.
新课改下小学语文阅读写作一体化教学研究
作者:
王文彩
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
72-72
摘要:
由于传统应试教育对教育行业产生了非常重要的影响,尤其是语文科目教学,教育模式实行单一化,再加上内容枯燥,很难引起学生学习的热情。现阶段,小学语文阅读写作教学的基本情况而言,学生在写作方面主要...
72.
提高小学语文课堂教学效率的策略与方法研究
作者:
周在明
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
93-93
摘要:
随着中华文化的传播,语文教学的地位不断提高。在新课标的要求下,小学语文教师要狠抓落实,积极推动小学语文课堂建设。本文就具体实例谈谈提高小学语文课堂教学效率的策略与方法。
73.
小学语文高年段提问策略的教学与思考
作者:
肖玉俗
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
97-97
摘要:
在语文课堂的不断调改下,教学质量和效率的提高离不开教学方法的创新,而阅读教学是小学语文教学的一重要部分,因此我们要重视。随着传统教育的不断改革,我们要顺应时代发展的需求。就小学学生而言,语文...
74.
新课改下初中语文教学中多元化教学方法运用研究
作者:
任明君
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
117-117
摘要:
在现阶段新课程改革的教育背景之下,传统的初中语文教学模式也发生了较大的变化。教师在进行初中语文教学过程中,应该对现阶段初中生的学习心理以及接受能力有重点了解,注重应用多元化的教学方式对语文课...
75.
合作学习方法在小学语文阅读教学中的实践探究
作者:
刘君英
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
119-119
摘要:
小学阶段,语文教学尤为重要,而在新课改背景下,语文阅读教学的任务即在于有效培养学生思维能力和文学素养。科学的教学策略是大幅提升教学质量的必要条件。合作教学法可有效弥补阅读教学氛围枯燥的不足之...
76.
语文启蒙教育应努力打赢三场“硬仗”
作者:
刘兴丽
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
121-121
摘要:
教育与教学是一项融“智慧、情感、艺术”为一体的综合性实践工程。在小学语文学科活动中,教师善于抓住“语感培养”“开放阅读”“读写互动”这三个基点项目,认真对待并努力打赢这三场“硬仗”,就会开创...
77.
阐述如何提高小学语文阅读教学的有效性
作者:
李楠
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
129-129
摘要:
对于小学语文来说,字词的理解学习不是最难的部分,最难的部分应该是语文阅读。有很多学生对语文阅读的学习效果并不好,而且老师在进行语文阅读教学的时候方法使用的也不对,这也导致了阅读课的学习效率并...
78.
让陶氏思想在启蒙教育中落地生根——以核心素养观下的小学语文学科活动为例
作者:
韩敏
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
131-131
摘要:
“陶行知教育思想”的经典或精髓元素,集中体现在生活化教育状态下的“教学做合一”。生活是变幻多端和丰姿丰彩的,学校教育也不应到受固有模式的设限,而要善于根据学生发展等实际需要作出自主灵活的变换...
79.
以读促写,让阅读与写作结伴同行
作者:
王琦
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
133-133
摘要:
本文立足于以读促写,开展有效阅读策略,从构建群文阅读,丰富学生阅读种类;注重批注式阅读,培养学生写作习惯;推进课外阅读,切实提高学生阅读量;开展仿写活动,充分连接阅读与写作四个方面展开探究。
80.
思维导图:为学习力赋能——以统编版四下《猫》为例
作者:
吴叶
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
137-138
摘要:
借助思维导图这一可视化工具,进行语文学习,契合学生的思维特点,帮助学生深入、全面地构建知识网络,学会自主、合作学习,培养带得走的学习能力。以统编版四下《猫》教学为例,课前绘制预学导图,学生从...
81.
小学语文和任务型教学的有效联络
作者:
张开清
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
150-150
摘要:
随着改革开放以来的高速发展,在人们衣食住行解决完之后,人们对于学生的教育也越来越重视。那么语文作为我们的母语,更加应该学习好这一学科,语文学习是一门逐渐积累的课程,教师和学生都不要急功近利,...
82.
如何打造趣味化的小学语文课堂
作者:
李双
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
155-155
摘要:
随着课程改革进程的不断加快,在组织学生学习语文知识时,教师不仅关注学生建构语文知识的质量,也开始关注学生学习语文知识的情绪。对此,在这一背景下开展语文课程的教学活动时,教师应当注重对导入环节...
83.
小学信息技术翻转课堂教学模式的设计
作者:
何美英
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
159-159
摘要:
小学信息技术课程具有明显的实践性、技术性的特点,因此要求学生在课上要多操作、多学习。将翻转课堂教学模式应用到小学信息技术的教学活动当中去,让学生在教学当中养成良好的教学习惯。本文就小学信息技...
84.
浅谈小学语文教学中学生阅读水平的提高方法
作者:
龙荣雪
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
164-164
摘要:
在整个语文学科的学习中,阅读是一个非常重要的环节,阅读能力的高低直接影响着语文水平的高低,对学生的阅读能力的提升不仅有利于语文学科的学习,也会对学习其他学科有帮助,阅读是我们获取知识、获取信...
85.
浅谈小学语文写作教学实践
作者:
王淑玉
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
168-168
摘要:
在政治、经济、文化都高速发展的今天,国家与社会的发展都需要大量的专业人才,同时随着多媒体信息技术以及新闻产业的高速发展,对写作人才的需求也越来越大,所以如何为国家培养出适应社会需要的创作型人...
86.
助力学生绽放思维的火花
作者:
邹俊
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
178-178
摘要:
小学生语文学习能力培养至关重要,直接作用于其他学科的学习。语文课应该将语言训练和思维训练密切结合起来。学生通过预习了解文章写作背景,并获得相关知识。在课堂上,学生通过自主学习交流所习所得,相...
87.
刍议治理中小学校园欺凌的策略与方法
作者:
王娟娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
185-185
摘要:
当前校园欺凌事件相比往年减少,但是还是存在。本文对校园欺凌事件进行剖析,主要从教育部门、教师、学校管理,校园欺凌处置流程几个方面出发提出如何更好的治理校园欺凌,从而使学生健康成长。
88.
论书法教育对小学语文教学的重要性
作者:
彭艳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
196-196
摘要:
在部编版小学语文教学中,书法教育是必不可少的关键环节,书法教育对小学生而言不仅能提升汉字的书写能力,还能培养他们的审美、陶冶情操,对提升个人品性修养和培养爱国意识,以及加强文化自信起着重要作...
89.
浅谈信息技术下小学六年级语文教学研究
作者:
许雄英
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
197-197
摘要:
随着教育体制的不断改革,在现阶段的小学六年级语文教学活动中,需要教师能够借助新的教学理念和教学方式,全面增强小学语文课堂的有效性,加强对学生学科素养和综合能力的培养,提升学生的思维品质和学习...
90.
浅谈高中小说阅读教学优化
作者:
吴星星
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
198-198
摘要:
《外国小说欣赏》是以欣赏小说主题、人物形象、情节、环境等为前提,课程的主要目的是引导学生如何欣赏外国小说以及初步感知小说这一文体的基本特征。用建构主义学习理论来优化小说阅读教学,是语文教学探...
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语文新读写基本信息
刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
网址
地址
上海市长宁区定西路1277号A1605室
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