小学数学课堂教学中情感教育的融入探究

• 作者: 黄丽华
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 情感教育 融入 策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

教育的主要目的是促使学生实现健康、全面发展,引导学生形成正确世界观、价值观、人生观。小学数学的课堂教学当中,不仅需引导学生积累知识以及训练其能力,而且还需关注学生的情感体验。因此,在小学数学的教学中,教师需注重情感教育的开展,以促使学生形成积极学习态度的同时,实现数学教学效率与质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽华		7	0	0.0	0.0