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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。
本刊以新课程理念为指导，以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨，以培养和提高中学生的语文素养为追求，以发掘和扶助青少年文学新锐为己任，密切关注当代中国语文教学走向，同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果，大力倡导写作新理念，充分鼓励有创...
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主办单位：
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN：
1004-6738
CN：
31-2164/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
200050
地址：
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 小学语文阅读教学中成功引入“让学引思”模式,能够给学生提供更多主动学习的机会,也可以为阅读课堂注入丰沛动力,教师要站在更高视界看待阅读课堂,正视学生学习诉求,针对学生学习实际需要做出教学调整...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教学过程的核心要素之一,是提升学生阅读能力、理解能力的关键环节。基于此,以小学语文阅读教学为研究对象,探究当前小学语文阅读教学的制约因素,关注阅读教学的指导原则,进而形成有...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,广大初中语文教师已经积极转变了教学观念,将学生有效的自主学习当成了教育教学的重要工作来抓,并积极地运用科学有效的教学方法来引导学生主动建构知识体系,变被动接受为主动学习...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 小学阶段是学生身体与心理发育的关键时期,我们需要重视学生的身体健康,但是与此同时,我们也不能忽视农村学生的心理问题,而当前出现这一系列问题的学生近八成是留守儿童,本篇文章的题目为农村小学班主...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 小学语文教师应该重视对小学生语文素养的培养,以更灵活多样的方式,更丰富具体的内容,通过课堂内外的结合,不同主体的配合,达到对学生语言表达能力培养的目的。
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 自小学语文课程改革实施以来,如何做好阅读教学工作一直是重点研究的课题。阅读教学这样一项囊括了听、说、读、写的学习活动,必须进一步增强教育的实效性,使学生的学习能力及语文素养得到扎扎实实的提高...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 作文在小学语文教学中占据举足轻重的地位,然而,实际教学中存在着学生写作兴趣不高、不会搜集写作素材,作文结构凌乱等问题。本文对现阶段小学作文教学的现状进行了梳理和思考,并在教学实践中探索研究,...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 近年来,我国小学很多学生都开始注重过西方的节日,比如:圣诞节、万圣节,在这些节日的时候大肆铺张浪费举办仪式,导致一些学生已经忘记了我国的传统节日,降低了对我国传统文化的重视程度。因此,教师需...
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9. 当语文教学遇见脑科学原理刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 对于小学语文教育而言,脑科学研究会带来什么样的启示?现阶段的语文课堂中,教师该如何将脑科学原理引入到实践教学中呢?本文将基于四个方面对相关问题进行解析:第一,找出语义教学与关联性教学的组合运...
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10. 小学中高年级作文教学探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 写作是语文教学的重点与难点。虽然我们致力于提升学生的写作能力和综合素养,但教师也要认识到:作文教学没有“最好”,只有“更好”,不断地锤炼、不断地改革与创新,才是作文教学的根本途径。基于此,本...
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11. 小学语文生活化教学的实践探索刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 小学语文教学中,生活化教学模式的构建具有极其重要的价值。在新课程改革不断深入发展的今天,小学语文教师要积极转变教育思想,明确生活化的教育目标;创新教学活动,落实教育目标,发展学生语文核心素养...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 新课程改革背景下,素质教育理念着重强调学生能力的全面发展,这促使教师在改革过程中要能够转变传统的应试教育思想和单一枯燥的教学模式,创新教育教学方式引领学生积极参与到语文知识探究中构建高效的语...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 儿童是祖国的未来,在教育为本的思想理念中,各个学习阶段的一线教师要能够始终坚持以生为本的教育理念开展灵活多样的创新教学管理方式鼓励学生积极参与到学习活动中,鼓励学生能够养成良好的道德行为修养...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 增强初中生的写作兴趣和写作能力是写作教学的一大重点,也是一大难题。本文通过分析当前作文教学中存在的主要问题及原因,展开关于记叙文写作教学的思考。
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 小学语文的教学质量会对学生的整体文化素养和语言交流能力产生一定的影响,因此为了能够为学生打下良好的基础,就需要不断加强小学语文教学,而在语文教学当中阅读教学工作也非常重要,小学生的个人阅读能...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 小学语文教学是所有教育阶段内容的基础组成,其重要程度不可言喻。但是在我国教育改革的大背景下,传统的作文写作基础教育在教学理念和教学方法上都存在一定的滞后性。因此,小学语文教师必须努力创新和改...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 语文教学,核心是阅读。这也是落实语文学科核心素养的抓手和途径。整本书阅读在实际的语文教学中,是一个重难点,很需要语文老师帮助学生以必要的指导和推进,作为名著整本书阅读中期的推进课和指导课,设...
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18. 小学语文教师课堂评价用语析谈刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 课堂评价用语是指教师在教学过程中对学生的回答、表现等及时用语言反馈给学生的一种学习评价。教师在评价过程中应该最大限度的将评价的作用发挥出来,并且能够灵活运用,让学生感受到主体的独特价值,学生...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 新课程标准下的小学语文教育也要根据改革的需要,不断完善教育战略,更新教育理念,激发学生的兴趣,才能更新课堂教育模式,提高教育效率。小学语文是小学课程的重点,也是小学阶段学生应该掌握的基础知识...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 近年来随着多媒体在教学中的应用,使得小学语文教学变得更加的趣味化,学生进行学习的积极性也提高了不少,特别是教辅APP软件的应用,使得小学生的语文朗读教学充满了乐趣,培养了学生的语言感知能力。
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 在新课改背景下,小学作文的指导方法不能停留在只是对学生进行写作技巧的辅导,这会导致学生的写作总是没有真情实感,满篇的模板和套路,因此,一定要进行改革和创新。写作是表达学生个人思想的一个路径,...
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22. 高中语文教学中文化思维培育的策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 高中生正处于世界观、价值观和人生观形成的关键时期,需要文化来安放丰润心灵。语文教学是一种文化的思维艺术,理应承担起文化思维培育的重任。站在文化的平台上,通过提升文化品味、培育文化自觉、消除文...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 小学阶段开展的语文教学,不仅仅是为了帮助学生积累语文知识素材,同时也是为了培养学生的个人语言表达技能以及个人创作能力,因此教师就需要改变传统的灌输教学方式,采用更加多样性的教学模式,以引导学...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 如何训练学生阅读文字材料的能力,如何让学生学会用中文精准优雅地表达自己的所思所想,是小学语文的教学目标。在乡镇小学低年级语文教学中,由于学生的字词识记较少,阅读材料单一,再加上家长不重视孩子...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 德育教育一直是我国素质教育重要组成部分,在语文教学中开展德育教育,具有一定的积极意义。在互联网高速发展的时代,借助互联网开展德育教育具有一定的优势,更好地提升学生道德品质。
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26. 山区寄宿学校语文教育中的德育渗透刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 随着时代的进步,网络的发达,学生的人生观、价值观、世界观发生了天翻地覆的变化,老一套的说教和洗脑已经没办法得到他们的认同。尤其是对于山区寄宿学校的学生来说,缺少父母长辈的照顾关怀,更加需要有...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 在小学语文教学中,阅读是主要的教学内容,新课改之后,语文老师也不断的尝试一些新的教育方式来锻炼学生的阅读水平。在语文中阅读和写作是息息相关的,老师可以把阅读和写作相结合,给学生进行讲解,这样...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 小学语文习作具有重要的育人价值,在习作中,存在学生害怕习作、不愿意参与的问题,在“立德树人”的时代背景下,关于小学阶段的德育教育,已经受到了广泛关注。在这一特殊的时代背景下,在习作教学中,要...
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29. 基于生本理念,在转变中提高效益刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 人本主义学习理论要求教育者要以学生为中心展开授课,并充分尊重学生的主体学习地位。对此教师在教学过程中也要从自身教学方法做起,在课堂上完善教学方式,坚持生本理念,以人本主义学习理论为基础,充分...
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30. 绘画童话个性表达刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 童话,一个美丽的世界,源于想象却基于现实,描摹大胆、新奇,而又饶富童趣。传统的童话创编教学更多立足于成人的理解,注重教师的引导,或停留于儿童的感性认识,忽视了儿童认知发展的多元空间。因此,注...
语文新读写基本信息
| 刊名 | 语文新读写 | 主编 | 冯绍田 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海少年儿童出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6738 | CN | 31-2164/G4 |
| 邮编 | 200050 | 电子邮箱 | ywxdxzz@163.com |
| 电话 | 021-261365 | 网址 | |
| 地址 | 上海市长宁区定西路1277号A1605室 |
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