小学数学教育期刊
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
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目录
  • 作者: 许志坚
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  13-15
    摘要: 基于儿童立场,以学生发展为本,把握学生的认知基础,让学习真正发生,已成为当前课程改革的主旋律。在课堂教学中,怎样面对具有不同认知基础的学生?如何实现有效、优质的课堂教学?这些无疑是摆在每个教...
  • 作者: 陶惠娥
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  16-17
    摘要: 课程的实施需要课程资源的支撑与保障,而课堂教学生成资源作为课程资源的重要组成部分,受到广大教育工作者的密切关注。张大均先生在《教育心理学》一书中这样诠释课堂生成资源:"生成,是学习者的一种学...
  • 作者: 《小学数学教育》编辑部
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  17-17
    摘要: 《小学数学教育》是国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊,面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。本刊重点打造的下列栏目尤其欢迎小学数学教育专家、教研员、教师撰写稿...
  • 作者: 朱海艇 程华碧
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  18-19
    摘要: "打电话"是人教版五年级下册的教学内容,属于“综合与实践"领域。本节课通过“打电话"的生活情境,让学生针对“怎样才能用时最少"的问题,利用画图等多种策略制定出解决方案,全程经历问题解决的过程...
  • 作者: 冯崇和 杨良治
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  20-20
    摘要: 积累数学基本活动经验是数学教学的重要目标,也是提高学生数学素养的重要标志。史宁中教授说过:"培养学生核心素养,就是要让学生会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语...
  • 作者: 曾海燕
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  21-22
    摘要: 教材是教师教学的依据.也是学生学习的载体。提高小学生阅读数学教材的能力是数学课程改革的需要,是培养数学核心素养的需要,是学生个人终身发展的需要。但在当前的教学实践中,学生在阅读教材时还存在着...
  • 作者: 郭苹
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  23-24
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》指出:"学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。"而学生学习中岀现的“错误",是一种来源于学习活动本身,直接反映学生学习情况的生成性教学资源。在...
  • 作者: 郭爱萍
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  24-25
    摘要: 伴随着新课程改革的不断推进,许多教师把多媒体技术融合到小学数学课堂教学之中,这样不仅能有效地调动学生学习的积极性和主动性,而且对一些难以理解的教学内容,通过多媒体的动态演示能使其迎刃而解,课...
  • 作者: 郑红霞
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  26-26
    摘要: 翻开人教版一年级上册数学教材,映入眼帘的是一幅幅生动有趣的、五颜六色的主题图,这些主题图富有儿童情趣且包含丰富的现实内容,不仅符合学生的年龄特点,而且也给枯燥的数学知识融入了生活气息,同时也...
  • 作者: 符春夏
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  27-27
    摘要: 空间观念是《数学课程标准(2011年版)》中提出的十大核心概念之一,是"图形与几何"领域教学时需要培养的重要核心素养。“图形与几何"领域的内容分为四个部分:图形的认识、测量、图形的运动、图形...
  • 作者: 尹华 申铭健 赵晓路
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  28-30
    摘要: 2018年11月,黑龙江省小学数学第十二届教学设计与反思展示会在哈尔滨市召开,我们有幸参加了展示活动,并分享了我们的研究成果。感谢黑龙江省教育学院数学研培部给我们搭建研究展示的平台,让我们经...
  • 作者: 洪媛媛(执教) 温丽建(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  31-32
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册"分数的初步认识"拓展课“除法与分数"。教学目标:1.结合“平均分麦饼"的问题情境初步认识分数,了解分数的各部分名称和读法。2.通过平均分发...
  • 作者: 邱莉亚
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  33-35
    摘要: 《〈数学课程标准(2011年版)〉解读》指出:"符号是数学的语言,也是数学的工具,更是数学的方法。"也就是说,用符号表示既是一种数学思想,也是一种数学方法。学生学习数学在某种意义上来说,就是...
  • 作者: 杨凯明
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  36-37
    摘要: 2017年12月,在"成长课堂"第二届小学数学课堂教学观摩研讨会中我与袁恩中老师、戴颖华老师、章颖老师执教了“统计图"单元课,我执教的是“复式折线统计图"这节课。在斯苗儿老师和俞正强老师的带...
  • 作者: 吕立峰
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  38-41
    摘要: 2018得10月29~30日,浙江省小学数学课堂教学观摩评比活动在浙江省青田县会展中心举行。本次活动聚焦"图形与几何",选择了“角的初步认识"、“角的度量"、“轴对称"、“轴对称再认识"、“...
  • 作者: 洪侃
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  41-43
    摘要: 课前思考:1.学生的学习起点在哪里?学生都是带着自身经验走进课堂的。这里所说的"经验"有源于生活的初步印象,比如黑板的角、桌子的角、墙角等,这些经验加以改造可以转化为数学知识;也有一些无关因...
  • 作者: 金文钦
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  44-46
    摘要: 课前思考:1.如何定位教学目标?"角的初步认识"是小学阶段“图形与几何"领域的一个经典课例,北师大版教材安排在二年级下册教学。课前,学生已经积累了大量的生活经验,对于生活中的角一般只停留在立...
  • 作者: 胡海光
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  46-48
    摘要: 一、课前思考"轴对称图形"是北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册第23~24页的内容。本节课是学生第一次接触轴对称图形这个概念。在课堂教学中,如何基于学生原有经验、主动探索概念本质并提...
  • 作者: 卢颖
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  49-51
    摘要: 课前思考:"轴对称图形"是北师大版教材三年级下册第23~24页的内容。虽然与我平时教学使用的教材版本不同,但是在查阅对比后,我发现最重要的不应该是关注两种教材编排顺序和呈现方式上的区别,而应...
  • 作者: 李玲静
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  52-53
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册第27~29页。教学目标:1.结合生活经验和对比活动初步感受平移和旋转现象,直观体会两种运动方式的特点。2.结合在方格纸上平移物品的操作活...
  • 作者: 戴颖华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  54-56
    摘要: 课前思考:1.课时定位。本节课是在学生认识轴对称图形之后教学的,是从运动变化角度去探索、认识空间与图形,是在二年级上册初步感知平移、旋转现象的基础上进一步感知平移和旋转现象。在对教材充分研读...
  • 作者: 曹炯
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  56-58
    摘要: 课前思考:"角的度量(一)"是北师大版四年级上册的教学内容,在这节课之前,学生已经初步认识了角,建立了角的直观表象,也知道了角的大小与两条边张开的大小有关。在这节课之后,紧接着教学“角的度量...
  • 作者: 章志远(执教) 陈昕(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  59-61
    摘要: 课前思考:1.本节课的立意。"角的度量"是四年级上册的教学内容,本节课以三年级的学生为教学对象,学生对角的认识有哪些知识经验的积累,学习障碍会出现在哪里,我们不得而知。为了了解学情,我们在2...
  • 作者: 黄龙玲
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  62-63
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育教科书.数学》五年级上册第21~24页。课前思考:"轴对称再认识"是北师大版教材五年级上册第二单元的内容,教材安排了两个课时的教学内容。在“轴对称再认识(一)"中...
  • 作者: 王楷胤
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  64-66
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级上册第21~24页。教学目标:1.经历进一步认识轴对称图形的过程,深入理解轴对称图形的特征,能补全一个简单的轴对称图形或画出某个图形的轴对称图...
  • 作者: 蒋玲飞
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  67-68
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级上册第25~26页。教学目标:1.经历观察、想象、操作等活动,体会平移运动的特点,理解并掌握平移运动的基本特征,能在纸上画出平移后的图形的位置...
  • 作者: 陈青萍
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  69-71
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级上册第25~26页。课前思考:1.平移的再认识胭埶识有什么不同?平移是"图形与几何"领域中一类重要的图形运动。学生在二年级下册和三年级上册已经...
  • 作者: 戴慧琴
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  72-72
    摘要: 2018年10月29日,在浙江省小学数学课堂教学观摩评比活动中黄龙玲老师执教了"轴对称再认识"这节课。我参与了这节课从临时抽签确定教学内容到备课再到课堂展示的全过程。这节课有以下几个最突出的...
  • 作者: 诸锦娟
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  1-1
    摘要: 东京有一家餐厅,招牌菜是'木村先生的苹果汤'。木村秋则先生种的苹果好吃得令人惊讶,而且不会烂,切开后放两年,最后会变成带有淡淡红色的干果,散发出甜蜜的香味。木村先生用了11年的时间才种出了这...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  2-2
    摘要: 姚海燕,本科学历,中学高级教师,淮安市人民小学教务副主任。淮安市'533英才工程'培养对象,清浦区第三届小学数学学科带头人,清江浦区优秀教师,清江浦区'青年五四奖章个人'。从教17年以来,她...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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